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  • 青年兴则国家兴,青年强则国家强。
  • 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
  • 中国梦是历史的、现实的,也是未来的,是我们这一代的,更是青年一代的。
  • 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
  • 广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。
  • 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
财金青年 社会主义核心价值观 龙子湖校区远眺图 象湖校区

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校学生会
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    校学生会实行“主席团+工作部”运作模式,设置席团成员5人,下设5个部门

    1.学习成长部

    工作职责:服务同学思想成长、全面发展需求。牢记铸魂育人的核心任务,深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增进广大同学对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同和对习近平总书记作为党的核心、人民领袖的拥护爱戴。加强理论武装,积极组织与信仰对话等活动,通过校园宣讲、座谈报告、国情调研等,让科学理论入耳入脑入心,让真理光芒照亮广大同学成长的道路。坚定“四个自信”,认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过历史分析、现实观察、国际比较,特别是从决胜全面小康、决战脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情中,感悟党领导人民取得的历史性成就、发生的历史性变革。培养斗争精神,引导广大同学正确认识世界百年未有之大变局,筑牢风险挑战的思想防线,绷紧意识形态这根弦,敢于在涉及大是大非和政治原则问题上发声亮剑。抓住学习这一首要任务,立足第二课堂,服务第一课堂,组织开展学风建设月、学术文化节等活动,引导同学珍惜大好学习时光,打深打牢个人成才的基石。抓住创新这一关键要素,通过“挑战杯”、“振兴杯”等活动,为同学们施展才华、竞展风采搭舞台,在科技报国、技能成才中展现作为。

    承接“思想导航工程”“实践锤炼工程”“文化浸润工程”。

     2.校园文化部

     工作职责:服务同学精神文化需求。深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》,组织开展了“我与祖国共奋进”“青春告白祖国”等主题教育,设计务实具体、时代感强的教育实践和文化活动,在时代的大方位中找准自己的小坐标。端正价值追求,走进同学的内心世界,倾听大家对社会问题和现象的看法,了解广大同学的思想动态、价值取向、行为方式,倾听大家对社会问题和现象的看法,引导广大同学全面客观认识当代中国,看待外部世界,在批判鉴别中辨明是非、恪守正道,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想,在弘扬真善美中传递正能量,在唱响主旋律中提振精气神。繁荣校园文化,引导同学从中华优秀传统文化中汲取丰厚滋养,从革命文化中传承红色基因,从社会主义先进文化中积蓄精神力量。扎根网络空间,把互联网作为联系服务同学的基础平台和基本途径,勤于搭台、敢于唱戏,制作有思想、有温度、有品质的网络文化产品,多到同学聚集的网络空间了解所思所愿,形成网上网下同心圆。坚持榜样引领,大力选树“大学生自强之星”“向上向善好青年”等青年典型,引导同学见贤思齐、争当先进,让蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气遍布校园。做好校园活动“第二课堂”学分认定工作。

    承接“文化浸润工程”“思想导航工程”。

    3.综合服务部

工作职责:服务同学校园生活需求。服务同学心理健康需求,通过举办健康讲座、文体活动等,帮助同学舒缓学业压力,阳光健康成长。服务同学社会交往需求,通过举办青春分享会、联谊会等,帮助同学树立正确的交友观、婚恋观。服务同学求职就业需求,组织参与大学生实习“扬帆计划”,举办职业生涯规划等活动,帮助同学树立正确的就业择业观。服务同学社会参与需求,通过意见征集、提案制度等广泛收集同学的好想法、好建议,为校园治理献计献策。关心帮助困难同学群体。做好校学生会日常运转、与学院学生会和班级沟通联系等方面的工作。

对接“文化浸润工程”“实践锤炼工程”。

    4.作风建设部

    工作职责:加强学生会作风建设。贯彻落实《关于学联学生会工作人员改进作风服务同学的若干规定》。完善校、学院两级学生会工作人员遴选机制,把好政治关、学业关、作风关、能力关,确保有高尚追求、有服务意识、有奉献精神的同学进入学生会工作。加强校、学院两级学生会工作人员日常教育管理围绕思想作风、学习作风、工作作风等方面开展专题培训,建立健全监督约束机制,实施学生会工作人员民主测评、自查自纠、集体谈话等机制,引导学生会工作人员牢固树立宗旨意识、服务意识,发挥好政治引领作用,为学生成长成才、学校发展服务。

     承接“文化浸润工程”。

     5.项目志愿者工作部

     工作职责:负责校学生会各部门志愿者的招募、使用和管理等方面的工作,做到因事用人、事完人散。抓住实践这一中心环节,组织开展观发展成就、看身边变化、听奋斗故事等活动,号召广大同学积极参加青年志愿者服务社区行动、大学生志愿服务西部计划等活动,广泛参与“三下乡”“返家乡”等社会实践,主动到城乡社区报到,参与脱贫攻坚、乡村振兴和社会治理,不断提高同学们的社会化能力。做好社会实践和志愿服务“第二课堂”学分认定工作。

 

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